El rector Prof. Dr. Víctor Ríos Ojeda dará apertura a la Cátedra Latinoamericana: Retos y desafíos de la investigación en Ciencias Humanas, a desarrollarse mañana sábado 29 de febrero, desde las 10 am (hora de México); (13 horas Paraguay).
El evento internacional es organizado por la Universidad Santander, Campus Valladolid, México, y retransmitido por medios digitales para toda Latinoamérica a través del apoyo de varias redes académicas y de investigación, con acceso libre y gratuito.
Se adjunta el programa completo, así como la plataforma virtual
principal para acceder al evento (este medio permitirá interactuar con la posibilidad
de realizar preguntas y aportes),
Además, se podrá seguir por Facebook mediante la fan page de
la UniSan, de la Facultad de Ciencias, Tecnologías y Artes de la Universidad Nacional
de Pilar, entre otros.
Opcional: Al final del ciclo de conferencias se impartirá
certificación de la Universidad Santander con una inversión de 75 dólares,
interesados pueden consultar más detalles al siguiente correo: catedralatinoamericanaunisant@gmail.com
ANTECEDENTES El año pasado hicimos una investigación desde la Universidad Nacional de Pilar (UNP) a partir de una crisis suicida en un curso de un colegio de una localidad de Ñeembucú. Lo que aprendimos en la experiencia tiene mucho que ver con el adultocentrismo, ¿Qué es esto? Se llama adultocentrismo a (Vázquez, 2013) todo lo que valida la pretendida superioridad de lo adulto y de las personas adultas sobre las generaciones jóvenes (niñez, adolescencia, juventud) construyendo a estas últimas como sujetos deficitarios (“no saben pensar, no son responsables, no están listos”). Esto promueve múltiples manifestaciones de malestar en las personas jóvenes (sensación de incomprensión, aislamiento comunicacional, respuestas desafiantes, conductas autodestructivas) y en las personas adultas (mayor rigidez e impotencia, exacerbación del punitivismo). EL PEDIDO Este año queremos compartir lo aprendido con comunidades educativas públicas o privadas, compuestas por adolescencia (estudiantes) y adultez (docentes y familiares) de colegios de Paraguay, a través de una jornada de 4 horas. La propuesta busca aportar a la institución / organización un espacio donde pensar en conjunto sobre cómo mejorar las relaciones intergeneracionales y cuestionar las lógicas autoritarias que persisten. Esta tiene tres momentos:
Conferencia sobre adultocentrismo y conflictos intergeneracionales.
Presentación y debate de los resultados del Proyecto “¡Macanada la ere’a!”: Pensando intergeneracionalmente lo adultocéntrico en instituciones educativas de Ñeembucú (Barúa y Muñoz, FCTA / UNP – 2019).
Trabajo en taller sobre lo compartido. La gran conflictividad que existe en la coyuntura actual del Ministerio de Educación y la agudización de la lucha estudiantil, explican lo difícil que viene siendo acceder con esta propuesta por las vías convencionales a estos espacios, razón por la cual uso esta vía alternativa. Realizo esta actividad como investigador de la UNP por lo que la misma no tiene ningún costo. Si la misma se llevara a cabo fuera de Asunción, sí se pediría que se resarciera el pasaje. Atento a cualquier planteo, dejo mi número para cualquier consulta (0994440768). ¡Gracias por apoyar la investigación y los derechos de las generaciones jóvenes, así como la mejoría en las relaciones intergeneracionales en nuestras instituciones educativas!
Mag. Agustín Barúa Caffarena Investigador de la Facultad de Ciencias, Tecnologías y Arte Universidad Nacional de Pilar
Investigadores,
docentes, estudiantes de grado y posgrado se encuentran en la Universidad
Federal de Santa Catarina-Brasil, representando a la Universidad Nacional de
Pilar (UNP) como expositores de investigaciones realizadas sobre Gestión
Universitaria.
Estas
participaciones son frutos de las políticas instaladas en la Universidad
Nacional de Pilar orientadas a apuntar fuertemente a la investigación
científica, con la creación de la Facultad de Ciencias, Tecnologías y Artes, la
apertura de los cursos de Especialización en Docencia Universitaria, de los
Semilleros de Investigación, así como del PICI Programa de Incentivos para el
fortalecimiento de la Cultura Científica UNP.
El
tema central del Coloquio XIX CIGU 2019
en Florianópolis – SC – Brasil es “Universidad y desarrollo sostenible: desempeño académico y los desafíos
de la sociedad contemporánea” que se desarrolla entre el 25 al 27 de noviembre
del corriente. En ese marco, se han postulado desde la UNP un total de 14
trabajos de investigación realizados por estudiantes y egresados de la
Especialización en Docencia Universitaria, así como participantes de los Semilleros
de Investigación de la universidad.
Los Coloquios Internacionales de “Gestión Universitaria – CIGU”, son
un ejemplo de trabajo en conjunto y cooperación que reunieron inicialmente como
organizadores a la Universidad Federal de Santa Catarina (UFSC), por intermedio
del programa de Pos- Graduación en Administración (CPGA) , del Instituto de
Investigación y Estudios en Administración Universitaria (INPEAU), en Brasil, y
la Maestría en Gestión Universitaria de la Universidad Nacional de Mar del
Plata (UNMdP), de la Asociación de Especialistas en Gestión de la Educación
Superior (AEGES), constituido en el 2000 en Argentina, para despertar una nueva
visión sobre la Universidad en América.
Esta iniciativa partió de un grupo de profesores e investigadores
de Brasil y Argentina, sumándose posteriormente Paraguay, Uruguay, México,
Perú, Ecuador, entre otros. De esta
manera, ya fueron realizados 19 (diez y nueve) Coloquios, que contaron con la
presencia de autoridades como Ministros de Estados y Secretarios de Educación
Superior, Rectores, Vicerrectores, Decanos y otros Directivos de la Educación
Superior, así como también de Investigadores, Profesores, Técnicos
Administrativos, Alumnos de Pos- graduación, Egresados y otros interesados en
el área de la Gestión Universitaria de diferentes regiones del continente.
Han
participado de manera efectiva, de todos los encuentros ya realizados, países
de América como; Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Ecuador, Paraguay, Perú,
Uruguay, Venezuela, México, Nicaragua, Costa Rica, Países de Europa como
España, Portugal entre otros.
La Facultad de Ciencias, Tecnologías y Artes
de la Universidad Nacional de Pilar dio inicio al Encuentro de Divulgación Científica
que se desarrolla en su séptimo año consecutivo. Actividad que congrega este
año a más de 300 investigadores e investigadoras que compartirán con la
comunidad trabajos que abordan diferentes problemáticas sociales.
La jornada inaugural del encuentro se desarrolló en el teatro San Alfonso de la ciudad de Pilar, con la conferencia magistral de Atilio Borón, politólogo, sociólogo y escritor argentino, quien fue distinguido por la Universidad con la mención de Doctor Honiris Causa.
De la actividad participaron autoridades del
Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt-Paraguay), representantes de
la Sociedad Científica del Paraguay, estudiantes, docentes, y funcionarios de
la UNP, así como autoridades y miembros de la comunidad en general.
El Encuentro de divulgación científica, en su
VII edición organizado en el marco de la Jornada Anual de Investigación de la
Facultad de Ciencias, Tecnologías y Artes se desarrollará hasta el viernes 04
de octubre y congregará a investigadores nacionales e internacionales de
distintas disciplinas. Entre ellas resaltan Derecho, Criminología y Seguridad,
Cuestiones de Género, Trabajo Social, Sociología, Ciencias Políticas, Historia,
Música y Arte, Comunicación, Educación, Internacionalización, Educación
Superior, Administración y Gestión, Tecnologías, Producción, Desarrollo Rural,
Medio Ambiente y Cambio Climático, Salud, Enfermería.
Las ponencias y exposiciones de resultados de más de 170 investigaciones se desarrollarán a partir del martes con jornadas desde las 14 horas en la sede de la FCTA, sito en el barrio Ytororo, edificio Fundación la Misión. Los interesados pueden descargar el programa completo desde el siguiente enlace Programa detallado 2019
La VII edición del Encuentro de Divulgación Científica, cuenta con la declaración de interés institucional por parte del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT), del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO), de la Junta Municipal de Pilar, del Consejo Superior Universitario de la Universidad Nacional de Pilar y el apoyo de la Fundación Investigare.
Viviana Paglialunga presentará producción bibliográfica titulada «Fidel Maíz y su Pequeña Geografía». La historiadora es investigadora de la Facultad de Ciencias, Tecnologías y Artes de la Universidad Nacional de Pilar.
El evento se desarrollará este viernes 20 de setiembre, desde las 19 horas en instalaciones del FONDEC (Asunción, 25 de Mayo 972 c/ EE. UU).
El trabajo contó con el apoyo del FONDEC, en el marco del proyecto denominado Educación en Paraguay durante la Reconstrucción (1876-1896) Cambios, identidad y resistencia.
El politólogo, sociólogo y escritor argentino Atilio Boròn dará apertura a nuestra semana de la ciencia con una conferencia magistral que se realizará el lunes 30 de setiembre, a las 19 horas en el teatro San Alfonso de la ciudad de Pilar.
La actividad será de acceso libre y gratuito.
Atilio Borón es Doctor en Ciencias Políticas por la Universidad de Harvard (Cambridge, Massachusetts). Además es profesor de la Universidad de Buenos Aires e investigador del CONICET.
En esta misma jornada la Universidad Nacional de Pilar hará entrega de distinción al Dr. Borón como Doctor Honoris Causa.
Como sociedad una y otra vez recibimos la noticia de un nuevo suicidio entre las generaciones jóvenes (juvenil, adolescente e infantil) con mucha impotencia en varios planos (personal comunitario, institucional, entre otros).
¿Cómo pensar estas muertes? ¿Cómo comprender en complejidad los móviles de las mismas? ¿Qué hacer con los frenos morales que impiden una profundización en el tema? y sobretodo ¿Qué nos toca aprender y cambiar?
A partir de varias investigaciones en los últimos años desde la Facultad de Ciencias, Tecnologías y Arte (Universidad Nacional de Pilar) se ha evidenciado fuertes conflictivas intergeneracionales locales.
A partir de esto se propone una actividad para pensar la noción de adultocentrismo en relación a los cotidianos intergeneracionales pilarenses. Adultocentrismo entendido como la serie de mecanismos y prácticas desde los cuales se ratifica la subordinación de las personas jóvenes, atribuyéndoles, a estos últimos, una serie de características que los definen siempre como sujetos deficitarios de razón (déficit sustancial), de madurez (déficit cognitivo-evolutivo), de responsabilidad y/o seriedad (déficit moral) (Vázquez, 2013).
Proponemos hacer un conversatorio taller dirigido fundamentalmente a quienes están en el rol de educadores en un sentido amplio de las generaciones jóvenes para poder pensar las prácticas de adultez que pudieran estar tensionado los vínculos intergeneracionales.
El mismo durará 2 horas y se realizará el 19 de julio de 18:30 a 21:30 hs. en el Salón de la Junta Municipal de Pilar. Organizan la Junta Municipal pilarense y la Facultad de Ciencias, Tecnologías y Arte (Universidad Nacional de Pilar).
ACOMPAÑANTES Agustín Barúa Caffarena, María Dolores Muñoz. Investigadores de la Facultad de Ciencias, Tecnologías y Artes de la UNP.
Ricardo Veloso, integrante del Departamento de Criminología
y Seguridad de la Facultad de Ciencias, Tecnologías y Artes (FCTA) de la
Universidad Nacional de Pilar (UNP), realizó una jornada de socialización de resultados
de su investigación denominado “Sub registro de la violencia de género.
Análisis de los factores que inciden a partir de casos denunciados en
Pilar-Ñeembucú”.
La actividad tuvo participación de estudiantes y docentes
del Colegio Nacional Pilar y fue desarrollada en los turnos mañana y tarde permitiendo
la transferencia de conocimiento y la discusión con la comunidad sobre estrategias
de prevención de delitos que afectan particularmente a niños, niñas y
adolescentes, tales como el bullying y los de naturaleza de abuso sexual.
En calidad de docente
investigadora de la FCTA de la Universidad Nacional de Pilar, la profesora
Viviana Paglialunga, presentará una ponencia en el XX Coloquio de Historia de la Educación, organizado por las
Universidades de Vigo, La Coruña y Santiago de Compostela denominado “Identidades, internacionalismo, pacifismo
y educación (Siglos XIX y XX)” a ser realizado los días 9 al 12 de julio de
2019 en la histórica ciudad de Monforte de Lemos (Sur de la provincia de Lugo)
España.
La propuesta de comunicación denominada Educación en Paraguay
durante la Reconstrucción (1876-1890) Cambios, identidad y resistencia fue aceptada luego de la evaluación realizada por el
comité científico convocado por la Sociedad Española de Historia de la
Educación.
Por otro lado, la mencionada participación fue presentada
en la convocatoria 2019 de proyectos culturales del FONDEC, y el Consejo Directivo por Resolución N° 819 del 17 de
abril de 2019 ha adjudicado los fondos de pasaje y estadía para la
participación al evento señalado.
La aceptación de este trabajo de parte de instituciones
de reconocida trayectoria en la Unión Europea representa un importante logro a
nivel académico, como así también un significativo posicionamiento de la U.N.P.
y de la FCTA participando en eventos de alto impacto internacional en lo que
respecta al área de las Humanidades y las Ciencias Sociales, y aún más
significativo por contar con el apoyo de organismos nacionales como el FONDEC
Fondo Nacional de la Cultura y las Artes.
La profesora Viviana
Paglialunga es historiadora, Master en Educación, Licenciada en Educación y
ciencias sociales. Es catedrática de historia en el colegio Goethe de Asunción
y Docente investigadora de la Universidad Nacional de Pilar, Ñeembucú,
Paraguay.
Cuenta con varias
publicaciones y participaciones en congresos a nivel nacional e internacional
sobre la línea de Investigación educación en Paraguay s. XIX, entre los
más significativos se destaca su participación en el XIX Coloquio de Historia
de la Educación realizado en Madrid en 2017 con su ponencia “Textos escolares y
discursos en el Paraguay de la Posguerra” como así también en el Congreso
denominado “A 150 años de la Guerra Guasú” en el museo de la Memoria en Buenos
Aires en 2015.
Recientemente ha sido condecorada con la orden
de “Comenda Vizconde de Taunay” en Porto Canuto, Matto Grosso do Sul por la
contribución a la investigación histórica y a la integración regional. En dicha
ocasión, participó en como de conferencista en IV Congreso Internacional de
Historia Regional realizado en la Universidad Federal de Mato Grosso do Sul,
Brasil.
David R. Velázquez Seiferheld, Investigador de la Facultad de Ciencias, Tecnologías y Artes de la Universidad Nacional de Pilar ha recibido invitación para presentar una ponencia en la 45º Edición de la Feria Internacional del Libro de Buenos Aires, una de las ferias más importantes de habla hispana, que tendrá lugar del 23 de abril al 13 de mayo.
Como en cada edición, el evento tiene previsto el tradicional espacio «Día de Paraguay», enmarcándose en el año internacional de las lenguas indígenas, así como la presentación de la literatura e historia del Paraguay.
La invitación fue cursada por representantes de la Secretaría Nacional de Cultura y la Sociedad de Escritores del Paraguay.
Breve Biografía del Investigador
Investigador en el campo de la Historia de la Educación paraguaya. Ha publicado artículos en el Anuario de la Sociedad Argentina de Historia de la Educación (SAHE) y en el Grupo de Estudios Sociales del Paraguay (GESP) de la Universidad de Buenos Aires. Participa de dos iniciativas regionales editoriales en preparación: una, acerca de las élites en América Latina, de la Universidad Nacional de La Plata (Argentina), y otra, de la Universidad de Buenos Aires, sobre Historia de la Educación. Es miembro fundador del Comité Paraguayo de Ciencias Históricas. Columnista de ciencias humanas y sociales, historia, comunicación, historia de la educación y políticas educativas.
