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Avanza investigación sobre rescate de prácticas y saberes tradicionales en comunidades esteranas de Ñeembucú.

El día martes 9 de agosto del cte. año en el Colegio Nacional Carlos Antonio López de San Lorenzo Estero Camba Distrito de San Juan de Ñeembucú, se desarrolló la segunda jornada de investigación acción participativa sobre “Rescate de prácticas y saberes tradicionales en comunidades esteranas de Ñeembucú”.

Este proyecto es desarrollado en el marco del convenio entre  la Facultad de Ciencias Tecnologías y Artes y la Organización no gubernamental  UOCÑ (Unión de organización de Ciudadan@s  de Ñeembucú) dentro del @Proyecto denominado Karugua renda ñangareko  significa “Cuidado y protección del lugar donde se originan los alimentos y nace la vida” (UOCÑ-PNUD).

Durante la actividad, el equipo encargado del estudio e integrantes de la UOCÑ interactuaron con integrantes de la comunidad educativa conformado por: estudiantes, docentes, director, padres, egresados y vecinos de la comunidad.

De acuerdo con la estrategia metodológica situada y participativa los integrantes de la comunidad fueron los protagonistas principales quienes asumieron el papel de historiadores, geógrafos, ecólogos, sociólogos y economistas. Desde el enfoque etnoecológico se elaboró: el perfil histórico de la comunidad, el análisis sociológico, mapeo participativo del espacio físico, de infraestructura y de servicios, la matriz de actividades productivas, las características ecológicas y de biodiversidad vinculado al uso y manejo de humedales.

Al igual que la anterior jornada, se estableció vinculo de empatía entre los participantes que resultó en un rico intercambio de saberes. Las y los participantes locales valoraron positivamente la experiencia vivida entre integrantes de la propia comunidad y el encuentro con integrantes de la Universidad y de la Organización Ecologista UOCÑ. Manifestaron además su deseo de continuar la vinculación y el trabajo conjunto con ambas instituciones en la realización de espacios de intercambios y capacitación dirigido principalmente a la población joven de la comunidad.

Los y las integrantes del equipo de FCTA/UOCÑ, valoraron el interés, la participación, conocimientos y saberes compartidos por cada uno de los integrantes de la comunidad en el espacio de encuentro. Se reconoce especialmente que jornada fue posible gracias a la apertura, interés, apoyo y gestión del Profesor Felipe Isaurralde, Director del Colegio Nacional Carlos Antonio López.

El equipo de investigación de la Facultad de Ciencias Tecnología y  Artes (FCTA) encargado de la ejecución de  este estudio está  integrado en forma multidisciplinaria por docentes investigadoras del área social Elida Duarte y María Dolores Muñoz e investigadores en formación: Gloria Espínola Da Silva (Ing. Agropecuaria), Camila Cabello (Ing. Ambiental), Cristian Torres  Morel (Ing. Ambiental) y Camila Ariel Acosta (Comunicación Audiovisual).

Moodle para docentes

La Facultad de Ciencias, Tecnologías Artes, pone a disposición de los interesados el CURSO TALLER DE CAPACITACIÓN EN EL USO DE AULAS VIRTUALES – MOODLE .

Este taller es una propuesta de extensión universitaria, dirigido a docentes de la Universidad Nacional de Pilar.

Es totalmente gratuito y se emitirá certificado de participación.

Tendrá una duración de cinco encuentros, a desarrollarse los días miércoles de 19:00 a 21:00 por medio de la plataforma zoom.

Inicio: Miércoles 10 de agosto.

Las inscripciones están habilitadas en este enlace https://forms.gle/4axYnnViSzVguM4eA

El desarrollo del taller estará a cargo de la Dra. Lourdes Sánchez

Temas a ser desarrollados:

  • Moodle y sus antecedentes
  • Aspectos de seguridad 
  • Configuraciones de Unidades temáticas, contenidos, recursos educativos
  • Utilización de recursos educativos abiertos de enseñanza
  • Establecimiento de bloques o áreas
  • Aspectos visuales de la plataforma
  • Recursos de evaluación,  tipos y modelos de instrumentos
  • Evaluaciones, configuraciones
  • Estadísticas y analítica del uso de la plataforma
  • Descargas de planillas para informes
  • Análisis estadísticos

Jornada de investigación acción participativa con pobladores de la comunidad de Zanjita Distrito de Villa Oliva Dpto. de Ñeembucú

En el marco del estudio denominado “Rescate de prácticas y saberes tradicionales en comunidades esteranas de Ñeembucú” (FCTA/UOCÑ), el día miércoles 27 de julio de 2022 en el domicilio de Don Hugo Espindola, se desarrolló con integrantes de la Coordinadora  Multisectorial de la comunidad de Zanjita el 1er taller diálogo de saberes enfoque etnoecológico (Toledo, 2000) sobre conocimientos, saberes y experiencias de la población local en su relación con el medio natural desde una perspectiva situada y de ecología de saberes (De Sousa Santos, 2008).

Fueron protagonistas principales pobladores y pobladoras de la comunidad,  quienes realizaron el análisis de su realidad referente a la situación ambiental, social y económica. La jornada culminó con la construcción participativa el perfil histórico de la comunidad, la descripción de recursos y actividades productivas medios de vida de la población, el cuadro de niveles de bienestar según manejo recursos, mapeo del espacio físico, infraestructura, servicios, recursos naturales ríos, humedales y su biodiversidad vegetal y animal, el análisis de uso y conservación de cada uno de los elementos a lo largo del tiempo. Los datos relevados serán analizados para devolver a las comunidades participantes del estudio y generar procesos de incidencia.

Finalmente los y las participantes del taller valoraron el aporte metodológico que ofrecieron los integrantes del equipo investigador de la FCTA UNP y mencionaron la necesidad y el deseo que la Universidad de Pilar a través de sus diferentes disciplinas profesionales  les brinde asistencia y apoyo para el desarrollo y la preservación de su comunidad y de su medio ambiente ante las amenazas  que sienten por la agresiva presencia del agronegocio instalado en el territorio  que habitan desde varias generaciones anteriores.

El estudio de “rescate de prácticas y saberes tradicionales en comunidades esteranas de Ñeembucú”, se lleva adelante a través de un convenio entre la Facultad de Ciencias, Tecnologías y Artes y la Organización no gubernamental  UOCÑ ( Unión de organización de Ciudadan@s  de Ñeembucú) . El equipo multidisciplinario de investigador@s conformado por las docentes investigadoras del área social:   María Dolores Muñoz y Elida Duarte y los investigadores en formación: Gloria Espínola Da Silva (Ing. Agropecuaria), Camila Cabello (Ing. Ambiental), Cristian Torres  Morel (Ing. Ambiental) y Camila Ariel Acosta (Comunicación Audiovisual)  

Culmina desarrollo de Diplomado en Economía Política coordinado en forma conjunta por la Facultad de Ciencias, Tecnologías y Artes y la Universidad Nacional de General Sarmiento (Argentina).

En la fecha se lleva a cabo la última clase del Diplomado en Economía Política, que dará por finalizada el cursado de este programa.

Al inicio de la actividad, intervino el Dr. Ever Villalba, decano de la FCTA quien destacó el trabajo conjunto desplegado entre ambas instituciones, para la construcción del pensamiento crítico en torno a la economía.

El Diplomado se circunscribió, dentro de un modelo de internacionalización universitaria de cooperación sur-sur, que, por medio de la intervención solidaria entre las instituciones cooperantes, promovió en los participantes el acceso a herramientas que permitan la interpretación de los procesos económicos latinoamericanos, en el actual marco de la financiarización de la economía global.

Esta propuesta académica fue realizada en el marco del Convenio de Cooperación Internacional entre la Universidad Nacional de Pilar y la Universidad Nacional de General Sarmiento, aprobado por Resolución del C.S N°42/2021, con el apoyo de la Fundación Investigare.

El cursado se desarrolló en la modalidad virtual, con una duración total de 210 horas reloj, iniciado en setiembre del 2021.

Todos los módulos estuvieron a cargo de docentes de la Universidad Nacional de General Sarmiento.

Es docente de esta última clase el Economista Martín Mangas, coordinador general del Diplomado.

Investigador de la UNP habló sobre realidades del emprendedor y la competitividad de las Pymes.

El Dr. Ever Villalba Benítez, investigador de la Facultad de Ciencias, Tecnologías y Artes – FCTA, expuso en el stand del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) en la Expo Mariano R. Alonso, resultados de investigaciones y producciones científicas sobre aproximaciones a las realidades del emprendedor y la competitividad de las Pymes.

Las producciones científicas presentadas en la jornada se centraron especialmente en dos líneas de trabajo que a su vez son complementarias y transversales. La primera es referente a la línea de investigación sobre Competitividad en Pequeñas y Medianas empresas (incluidas la del sector cultural y turismo). Y la segunda aborda el análisis relacionado al emprendedurismo joven de nuestro país.

Sobre el tema competitividad, señaló que este es un componente prioritario para el desarrollo, crecimiento y sustentabilidad de las pymes, teniendo un efecto multiplicador en la sociedad.

Recalcó, que son las micro, pequeñas y medianas empresas las unidades económicas que están llamadas a asumir un rol protagónico para dinamizar la economía, redistribuir la riqueza y dignificar el trabajo, considerando su capacidad de adaptación, y el potencial empleo de la fuerza laboral en gran volumen.

Además, el contexto actual implica una serie de desafíos y de múltiples aristas a abordar, sumado a la crisis económica previa y que hoy día se encuentra acentuada con la escalada de precios y el creciente desempleo, los embates de la pandemia por el Covid-19 han calado profundamente sobre la sociedad paraguaya.

Así también, mencionó que la promoción del emprendedurismo joven y más aún con el bono demográfico que goza el país, así como la formación de nuevas empresas y el fortalecimiento de las ya existentes, implica potencialmente impactos positivos para la sociedad por la fuerza transformadora de ambos.

Refirió que la juventud, está caracterizada por una realidad cambiante y en continuo desarrollo que se transforma constantemente, dependiendo de las modificaciones económicas, tecnológicas y sociales que la sociedad contemporánea atraviesa cada día con mayor rapidez. En este sentido, la juventud, se vuelve un factor de cambio y desarrollo, como ningún otro grupo etario, rápidamente, cuando oportunamente es alentada con nuevos conocimientos, estímulos y oportunidades.

Es de reconocer, que la juventud paraguaya ha encontrado, en estos últimos años, la manera de sobrellevar las dificultades estructurales impulsando, autónomamente, un proceso de crecimiento, a través de una integración cultural con el resto del mundo, a pesar de vivir una realidad socioeconómica compleja, hundida en problemas que dificultan su desenvolvimiento como: una baja calidad educativa, un escaso acceso a la salud, un mundo del trabajo persistentemente precarizado.

A pesar de esta realidad, la juventud paraguaya representa para el país una suerte histórica por el momento demográfico importante, con un sector juvenil de gran tamaño, activo y entusiasta, dispuesto a poner el hombro para ayudar al crecimiento y al desarrollo de toda la sociedad.

Sin embargo, la respuesta de las instituciones hasta hoy han sido escasas, promoviendo en muchos casos solamente precariedad, informalidad, frustraciones, y provocando, además, una cada vez mayor emigración de jóvenes hacia otros países. De seguir así, de no darse un golpe de timón, caminamos a un punto en el que se estará desaprovechando la oportunidad del Bono demográfico, y la juventud paraguaya perderá una gran posibilidad de crecer, despegar y aportar realmente al progreso socioeconómico del país; algo que la misma anhela profundamente, pero que en la actualidad ningún organismo público o privado parece estar realmente determinado a proporcionarles por la ausencia de políticas claras y contundentes a favor de los menos de favorecidos.

Estas investigaciones fueron desarrolladas en el marco de la ejecución de proyectos cofinanciados por la Universidad Nacional de Pilar – UNP y el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología – CONACYT a través del Programa Paraguayo para el desarrollo de la Ciencia y Tecnología – PROCIENCIA con recursos del Fondo para la Excelencia de la Educación e Investigación – FEEII.

Paraguay tiene su lugar en el Festival Internacional de Trombón.

La Profesora Fátima Abramo, docente del Conservatorio de Música Sofía Mendoza, por segunda vez tendrá una preponderante participación en el mayor Festival Internacional de Trombón.

El evento se constituye en el festival más prestigioso que reúne a trombonistas de todo el mundo, organizado por la ITA (International Trombone Association), y este año tendrá como sede la University of Central Arkansas, EE.UU, del 13 al 16 de julio.

En la ocasión fue seleccionada para dictar una conferencia sobre su investigación “Evolución Histórica de la Enseñanza del Trombón en Paraguay y otros Países de Sudamérica”, a realizarse el día jueves 14 de julio, a las 11:00 am, donde además interpretará varias obras musicales.

Así también, está previsto en el programa del festival, el estreno de su nueva composición para cuarteto de trombones «Lotus Flowers» («Flores de Loto»), encargado por el Empress Trombone Quartet.

Cabe mencionar que el año pasado la misma fue seleccionada en el concurso de composición del International Trombone Festival, para participar de un curso con uno de los compositores más destacados del mundo del trombón, el maestro Steven Verhelst.

Nuevamente, nuestros deseos de éxitos y reiteradas felicitaciones a la profesora Fátima Abramo.

Apoyo a Clubes de Artes del Colegio Nacional San Lorenzo.

En la mañana del martes 05 de julio, se llevó a cabo la presentación del proyecto que pretende brindar apoyo a Clubes de Artes del Colegio Nacional San Lorenzo, el cual tuvo lugar en la sede de esa institución.

En su intervención, la Lic. Florinda Godoy de Barrios, directora del Turno Mañana y Noche del Colegio Nacional San Lorenzo, agradeció el apoyo brindado por la Facultad de Ciencias, Tecnologías y Artes desde el primer momento y mencionó que «apostar al arte, es apostar por la vida, pues el arte inspira, motiva y despierta los sentimientos mas nobles del corazón de un ser humano».

La actividad surge como respuesta a una propuesta presentada por la profesora Florinda, en la que solicita el apoyo de la institución para la puesta en marcha de clubes de artes que ayuden a los estudiantes a desarrollar habilidades y capacidades artísticas, culturales que complementen la formación de los estudiantes y los prepare para la vida, favoreciendo el desarrollo de habilidades blandas.

En tal sentido, como acción de extensión universitaria, la FCTA, a través del Conservatorio de Música Sofía Mendoza, ha planteado la realización de cursos, talleres gratuitos de lenguaje musical, instrumento y practica coral, los cuales estarán a cargo de estudiantes del quinto, sexto y séptimo año de los Profesorados Elementales y Superiores del Conservatorio de Música Sofía Mendoza, con el acompañamiento de los docentes del Área de Materias Teóricas Pedagógicas e Instrumento.

Está dirigido a estudiantes del Colegio Nacional San Lorenzo de la ciudad de Pilar, y buscará fomentar el pensamiento crítico y el conocimiento de aspectos resaltantes de la educación musical folclórico y universal.

Este proyecto se suscribe en las asignaturas del departamento de teoría musical, así como en cada una de las carreras instrumentales del Conservatorio de Música Mendoza dependiente de la Facultad de Ciencias, Tecnologías y Artes

La Extensión Universitaria, en la UNP, es considerada como función sustantiva de las universidades que permite una relación directa de la Universidad con la sociedad en su conjunto, a través de la integración con la docencia y la investigación. Esta función sustantiva se traduce en una relación dialógica y bidireccional donde, la sociedad como el esthos universitario enriquecen sus conocimientos.

Defensa Oral de Trabajo Final de Grado

Francisco Ramón Ovella Sosa, se constituye en el nuevo graduado de la carrera Licenciatura en Comunicación para el Desarrollo de la Facultad de Ciencias, Tecnologías y Artes, tras la defensa oral de su trabajo final de grado, titulado «Comunicación interna de una cooperativa de ahorros y créditos limitada de la ciudad de Pilar»

La actividad académica tuvo lugar en la tarde de hoy, en la sede de la institución.

Nuestras felicitaciones y deseos de éxitos al Lic. Francisco Ovella.

Presentarán proyecto de extensión de “Apoyo a Clubes de Artes del Colegio Nacional San Lorenzo”

Esta propuesta surge como respuesta a una nota presentada por la Lic. Florinda Godoy de Barrios, directora del Turno Mañana y Noche del Colegio Nacional San Lorenzo, en la que solicita el apoyo de la institución para la puesta en marcha de clubes de artes que ayuden a los estudiantes a desarrollar habilidades y capacidades artísticas, culturales que complementen la formación de los estudiantes y los prepare para la vida, favoreciendo el desarrollo de habilidades blandas.

El proyecto plantea la realización de cursos, talleres gratuitos de lenguaje musical, instrumento y practica coral, y estarán a cargo de estudiantes del quinto, sexto y séptimo año de los Profesorados Elementales y Superiores del Conservatorio de Música Sofía Mendoza, con el acompañamiento de los docentes del Área de Materias Teóricas Pedagógicas e Instrumento. 

Está dirigido a estudiantes del Colegio Nacional San Lorenzo de la Ciudad de Pilar, y buscará promover los conocimientos básicos inherentes a la Formación Musical, fomentando el pensamiento crítico y el conocimiento de aspectos resaltantes de la educación musical Folclórico y Universal.

El evento de presentación del proyecto tendrá lugar el martes 05 de julio, a las 08:00 horas, en el Colegio Nacional San Lorenzo.

Este proyecto se suscribe en las asignaturas del departamento de teoría musical, así como en cada una de las carreras instrumentales del Conservatorio de Música Mendoza dependiente de la Facultad de Ciencias, Tecnologías y Artes

La Extensión Universitaria, en la UNP, es considerada como función sustantiva de las universidades que permite una relación directa de la Universidad con la sociedad en su conjunto, a través de la integración con la docencia y la investigación. Esta función sustantiva se traduce en una relación dialógica y bidireccional donde, la sociedad como el esthos universitario enriquecen sus conocimientos.

Convocatoria abierta: Programa de Posgrado Especialización en Docencia Universitaria – Sección B

El Programa Especialización en Docencia Universitaria, aprobado por el CONES por Resolución Nº 108/15, es una propuesta académica de la Universidad Nacional de Pilar, que apunta, a la continua formación del docente universitario, que este no solo domine el contenido, sino que además sepa interpretar de manera plural su realidad, la de sus estudiantes y el entorno social en el que se circunscribe, incentivando la reflexión crítica, la actitud positiva y el compromiso con la gestión innovadora de la institución.

La Sección B de este programa será coordinada y administrada por la Facultad de Ciencias, Tecnologías y Artes conforme a la Resolución
Nº 162/2022.

El inicio se tiene previsto para el mes de julio del presente año, a dictarse en forma semanal, los días sábados de 08:00 a 16:00 horas, con una carga horaria de 480 horas reloj, con una duración de dos años lectivos.

Requisitos para la inscripción:

  • 2 (Dos) Fotocopias autenticadas del Título de Grado (Registrado y Legalizado en el MEC)
  • 2 (Dos) Fotocopias autenticadas del Certificado de Estudios
    (Registrado y Legalizado en el MEC)
  • 2 (Dos) Fotocopias autenticadas de Cédula de identidad
  • Pago de la matrícula

El programa de posgrado será desarrollado conjuntamente con el apoyo de la Fundación Investigare, mediante un convenio de cooperación interinstitucional.

Inversión: 5.000.000 Gs.
Formas de Pagos

  • Matrícula: 500.000 Gs
  • 15 Cuotas de 300.000 Gs.

Cupos Limitados

Se recibirán inscripciones a partir del lunes 06 de junio. Horario de atención de lunes a viernes de 08:00 a 12:00 horas con la Lic. Perla Gutiérrez, sito en secretaría FCTA – Conservatorio de Música Sofía Mendoza – Mcal. Estigarribia esq. Iturbe – Barrio General Díaz.

Más informes al: 0786. 234.292 / 0976.902.096 (Lic. Perla Gutiérrez) / https://wa.me/595975719153 (Dr. Porfirio Arévalos)

El programa académico está constituido por cinco ejes de estudios: (1) Educación y Sociedad, (2) Epistemología y Teorías Sociales, (3) Gobernabilidad de la Gestión Académica, (4) Pedagogía, (5) Práctica Docente. Cada eje a su vez por asignaturas modulares que se especifican a continuación: