Estudiantes de la Especialización en Docencia Universitaria de la Facultad de Ciencias, Tecnologías y Artes (FCTA) de la Universidad Nacional de Pilar (UNP) en la mañana de hoy realizaron la primera jornada del ciclo de talleres de actualización con miras a la Evaluación y Acreditación Institucional. Participaron del mismo funcionarios del área académica y administrativa de las siete facultades de la UNP. Estuvieron como facilitadoras las profesoras Lucyla Ferloni, Claudia Ojeda, Alicia Vallejos y Crescencia Barrios, con el apoyo técnico del profesor Ramón Ramoa. 

Durante el taller se lograron interpretar el alcance del proceso de la Evaluación Institucional, se analizaron situaciones problemáticas relacionadas a la falta de involucramiento de los actores decisores, así también se plantearon posturas críticas sobre la necesidad de mayor involucramiento de todos los estamentos de manera coordinada.

El taller planteó con una metodología de trabajo grupal y posterior presentación en plenaria por parte de relatores que permitió un amplio debate referente al propósito de la evaluación, el marco legal, el mecanismo de evaluación institucional, el objeto de la evaluación, así como también se analizó la matriz de calidad para la evaluación de Instituciones de Educación Superior entre otros elementos.

El ciclo de talleres que iniciaron los estudiantes de la FCTA corresponde a una compensación por becas recibidas para cursar el posgrado en Especialización en Docencia Universitaria.